Introducción
1. Introducción al e-learning. Introducción y objetivos
1.1. Contexto
1.2. Las TIC en educación
1.3. Conceptos básicos
1.4. Orígenes y evolución
1.5. Objetivos de un sistema de e-learning
1.6. Ventajas e inconvenientes del e-learning
1.7. Variables que justifican el uso del e-learning
Actividades finales
2. Elementos que conforman un sistema de e-learning. Objetivos generales
2.1. Introducción
2.2. Plataforma tecnológica
2.3. Contenido multimedia
2.4. Servicios
Actividades finales
3. La teletutorización. Introducción y objetivos generales
3.1. La teletutorización
3.2. El teletutor
3.3. La acción tutorial en e-learning
Actividades finales
4. La evaluación de la formación. Introducción y objetivos
4.1. Evaluación de la formación. Conceptos generales
4.2. Evaluación de programas de formación
4.3. Evaluación del estudiante en modalidad e-learning
4.4. Los instrumentos de la evaluación formativa
Actividades finales
5. Diseño de actividades de aprendizaje y técnicas de evaluación a través de soportes digitales: portfolios, e-cuestionarios y WebQuest
5.1. ¿Cómo aprendemos?
5.2. Diseño de actividades de aprendizaje digitales
5.3. La WebQuest como modelo de diseño de actividades
5.4. La evaluación de actividades de aprendizaje digitales
Actividades finales
6. Espacios virtuales para el trabajo colaborativo y la interacción: Facebook, X, YouTube, Google Docs, Office Live
6.1. Fundamentos del trabajo colaborativo 2.0
6.2. Las redes sociales como espacio virtual colaborativo
6.3. Otras aplicaciones virtuales para el trabajo colaborativo
6.4. La evaluación de actividades de aprendizaje digitales
Actividades finales
7. Buscar, seleccionar e implementar materiales y recursos multimedia preexistentes: repositorios de contenidos didácticos multimedia
7.1. ¿Qué entendemos por recursos multimedia?
7.2. Características de los recursos multimedia
7.3. Dónde encontrar recursos multimedia
7.4. ¿Qué son los repositorios de contenidos didácticos multimedia?
7.5. Ejemplo de repositorios
Actividades finales
Glosario
Bibliografía